Fortbildung – Modulares Fördern





Im Auftrag des Schulamtes Bad Kissingen führten Konrektorin Inka Hoffmann und Ganztageslehrer Matthias Luthereine Fortbildung zur Modularen Förderung im Fach Deutsch durch. Sie stellten die diese am Beispiel der modularen Leseförderung an der Hauptschule Hammelburg vor und führten zahlreiche interessierte Kollegen aus dem Landkreis in diese Thematik ein. Vor allem die Erfahrungsberichte stießen, ebenso wie wie die zahlreichen Materialen, die vorgestellt wurden auf großes Interesse. Dabei wurde vor allem darauf verwiesen, dass die unterschiedlichen Voraussetzungen bei den Kindern im Unterricht dringend berücksichtigt werden müssen. Eine fundierte Diagnose und enge Zusammenarbeit mit den Eltern sind wesentliche Voraussetzungen, um zu individuellen Förderplänen in homogenen Leistungsgruppen zu kommen. Die bisherigen Erfahrungen in der modularen Leseföderung zeigen, dass die Kinder unter der Voraussetzungen einer großen Methodenvielfalt durchaus zum Lesen zu motivieren sind, auch hartnäckige „Nichtleser“ zum Lesen zu verlocken sind.
Aus der Vorstellung der Entwicklung der Förderung an der Hauptschule Hammelburg konnte man erkennen:
Die Hauptschule Hammelburg ist mit ihren zahlreichen individualierten und modularisierten Föderangeboten, ihrem intensiven musikalischen Angebot und ihrem Titel Musik Hauptschule, ihrer weitreichenden Beruforientierung, mit der gebundenen Ganztagesschule und ihren M - Klassen schon jetzt für den Übergang in die Mittelschule von der pädagogischen Seite sehr gut gerüstet. Bleibt zu hoffen, dass auch die Hammelburger Lokalpolitiker sich der Bedeutung ihrer Schule für Hammelburg als Schulstadt und als Mittelzentrum bewusst sind.

Text und Bilder Matthias Luther